sexta-feira, 4 de junho de 2010

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR



Ao refletir um pouco sobre a Aprendizagem, podemos dizer que desde o momento em que nascemos, iniciamos um processo de aprendizagem. Nesse processo, o ser humano constrói sua estrutura de personalidade na trama de relações sociais na qual está inserido.

A aprendizagem vai ocorrendo da estimulação do ambiente sobre o indivíduo maduro onde, diante de uma situação problema expressa uma mudança de comportamento, recebendo interferências de vários fatores, intelectual, psicomotor, físico, social e emocional. Enquanto transforma a realidade a sua volta, ele constrói a si mesmo, tecendo sua rede de saberes, a partir da qual irá interagir com o meio social determinando suas ações, suas reações, enfim, sua prática social.

Nossa rede de conhecimentos vai se formando dentro de instituições e assim cada vez mais é necessário inserir a psicopedagogia para estudar como ocorrem as relações interpessoais dentro desses ambientes.

O psicopedagogo é o profissional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem e tem uma atuação preventiva.

Na escola, o psicopedagogo poderá contribuir no esclarecimento de dificuldades de aprendizagem que não tem como causa apenas a deficiência do aluno, mas que são consequências de problemas escolares, tais como:


* organização da instituição;

* Métodos de ensino

* Relação professor/aluno

* linguagem do professor dentre outros


Ele poderá atuar preventivamente junto aos professores:


- explicitando sobre habilidades, conceitos e princípios para que ocorra a aprendizagem

- trabalhando com a formação continuada de professores

- atuando junto com a família/ alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, apoiando em uma visão holística levando-o a aprender a lidar com o seu próprio modelo de aprendizagem considerando que esses problemas podem ser derivados de suas estruturas cognitivas, questões emocionais, resistência em lidar com o novo ou outra derivação do que se possa apresentar.


cabe a nós educadores observar-mos atentamente nossos alunos e suas dificuldades procurando interpretar suas atitudes e comportamento para que juntos, podemos auxiliar no processo de aprendizagem de nossas crianças.

carinhosamente...

Mariana Azevedo


 
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